根据中国民用航空局和教育部联合印发的《关于印发<普通高校飞行技术专业招收飞行学生实施办法>的通知》(民航发〔2019〕75号)、《中国民用航空局综合司关于印发深化民航招飞校企合作实施意见的通知》(民航综人发〔2017〕2号)要求，为做好山东省2024年有关高校飞行技术专业招生工作(以下简称招飞工作)，现就有关工作安排及要求通知如下：　　一、招生院校及选考科目要求　　2024年在山东省安排飞行技术专业本科招生的院校有...

一、职位公开遴选职位为来宾市直属机关一级主任科员以下及其他相当职级层次职位。具体职位信息详见《来宾市直属机关2024年度公开遴选公务员职位计划表》（以下简称《职位计划表》）。二、报名范围和条件（一）报名范围1.来宾市县级以下机关中已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员。2.来宾市县级参照公务员法管理机关（单位）中已进行参照管理人员登记且在编在岗的工作人员。3.来宾市县级以下机关（单位）中因机构改革退出参照管...

一、职位公开遴选职位包括百色市市直机关一级主任科员以下及其他相当职级层次职位。具体职位信息详见《百色市市直机关2024年度公开遴选公务员职位计划表》（以下简称《职位计划表》）。二、报名范围和条件（一）报名范围1. 百色市各县（市、区）、乡镇（街道）机关中已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员。2. 百色市各县（市、区）参照公务员法管理机关（单位）中已进行参照管理人员登记且在编在岗的工作人员。3.&nbs...

因工作需要，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，古丈县公安局面向社会公开招聘15名警务辅助人员。现将有关事项简介如下：一、招聘原则本次公开招聘在县人力资源和社会保障局的指导下由县公安局组织实施，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。二、招聘岗位巡特警大队辅警，面向社会招聘15名，男性。三、招聘条件（一）报考条件：1、拥护中国共产党领导，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，品行端正;2、年龄在18周岁以上3...

鉴于辅警岗位出现空缺，为补充加强公安工作力量，根据省政府办公厅《青海省公安机关警务辅助人员管理办法（试行）的通知》及相关招聘政策规定，现将玉树市公安局2024年面向社会公开招聘警务辅助人员有关事项公告如下：一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，贯彻“公开、公平、竞争、择优”的原则，结合用人单位的岗位需求，由玉树市人力资源和社会保障局和玉树市公安局具体组织实施。二、招聘岗位及条件（一）招聘岗位本次公开招聘...

根据公务员法和《公务员转任规定》、《公务员公开遴选办法》等有关法律法规，百色市公务员局决定组织实施百色市市直机关2024年度公开遴选公务员〔含参照公务员法管理机关（单位）〕工作人员工作。现将有关事项公告如下。一、职位公开遴选职位包括百色市市直机关一级主任科员以下及其他相当职级层次职位。具体职位信息详见《百色市市直机关2024年度公开遴选公务员职位计划表》（以下简称《职位计划表》）。二、报名范围和条件（一）...

根据《2024年度青岛市各级机关考试录用公务员公告》有关规定，现将《2024年青岛市财政局考试录用公务员进入面试资格复审人选名单》公布（见附件），并将资格复审有关事宜公告如下：一、笔试合格分数线2024年青岛市各级机关考试录用公务员笔试合格分数线为：笔试总成绩不低于45分。二、确定面试人选面试人选从达到笔试合格分数线的报考者中，按照职位录用计划的3倍，根据笔试成绩从高到低的顺序，依次确定各职位参加面试的人选。笔试...

11月23日至24日，以“充分激发广大青年在中国式现代化建设中挺膺担当”为主题的第十九届中国青少年发展论坛在西安举办。此次论坛由中国青少年研究中心、中央团校、中国青少年研究会、共青团陕西省委共同主办，围绕“中国式现代化与中国青年运动”“中国式现代化背景下的青年政治引领”“中国式现代化与青春建功”“中国式现代化与青年发展”“中国式现代化背景下的共青团深化改革”“中国式现代化与少先队和少年儿童发展”设6个分论...

多省联考即将到来，同学们认真复习的同时要重点掌握基础题型以及基础题型的作答技巧，多加练习，举一反三，将会在事业单位考试考试过程中达到事半功倍的效果，今天中公教育就主要分析一下申论考试中常见的题型——综合分析题型。一、明确分析对象综合分析题型的分析对象通常是：一段材料内容、一句话、一个词、或者是某个人的观点。我们常考的综合分析类型有解释型综合分析、评论型综合分析和启示型综合分析。解释型综合分析的出题...

　　一、招聘范围、人数及岗位　　本次共招聘工作人员共12人，其中专业技术人员11名，管理人员1名。具体详见《海南省农垦海口中等专业学校2023年公开招聘岗位表》（附件1）。　　二、招聘条件　　（一）报考者应具备的基本条件　　1.具有中华人民共和国国籍，且年满18周岁；　　2.遵守宪法和法律；　　3.具有良好的品行和职业道德；　　4.具有岗位所需的学历、专业或技能条件；　　5.热爱教育事业和教师职业；　　6. 适应岗位要求...